Fachgruppe Erdkunde

Die Welt verstehen – verantwortungsvoll handeln

Unsere Schülerinnen und Schüler setzen sich mit komplexen Wechselwirkungen zwischen Mensch und Umwelt im Raum auseinander. Dabei geht es nicht nur um reines Fachwissen, sondern um die Entwicklung eines kritischen, vernetzten und zukunftsorientierten Denken.

Das Fach Erdkunde (auch Geografie) hilft, globale Herausforderungen wie den Klimawandel, Migration, Ressourcenknappheit sowie soziale Disparitäten zu verstehen. Im Unterricht betrachten wir die Erde in ihrer Gesamtheit:

• physische Prozesse über und unter Erdoberfläche
• von unseren Heimatorten, über Deutschland und Europa und weit über unseren Tellerrand hinaus
• Verknüpfung von eigenen Erfahrungen und Meinungen mit denen anderer Menschen und ihren Lebensweisen
• Entwicklung eines Problembewusstseins und gleichzeitig einer Lösungskompetenz, um Chancen und Entwicklungsmöglichkeiten zu benennen und aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten

Der Erdkundeunterricht vermittelt ein breites Spektrum an Kompetenzen und unsere Schülerinnen und Schüler lernen:

• Räumliche Orientierung über das Karten lesen und das räumliche Einordnen globaler Zusammenhänge
• Verständnis für Mensch-Umwelt-Beziehungen wie das Zusammenwirken von Naturkräften und menschlichem Handeln mit Blick auf Gefahren, Folgen und Hilfsmaßnahmen
• Erkennen von globalen Herausforderungen, indem u.a. die persönlichen Smartphonenutzung in seiner Gesamtheit – von der Rohstoffgewinnung bis zur Entsorgung – kritisch betrachtet wird
• Chancen und Lösungsansätze aufzeigen in Bezug auf z.B. eine nachhaltige Stadtplanung, die sowohl ökologische als auch soziale Aspekte beinhaltet
• Problemlösungskompetenz stärken und eigene Handlungsmöglichkeiten erkennen und abwägen ausgehend von (räumlichen) Beispielen
• Kritisches Denken und Urteilskraft entwickeln, um Konflikte besser analysieren und aus unterschiedlichen Perspektiven beurteilen zu können (z.B. Industrie vs. Umweltschutz)
• Interkulturelle Kompetenz fördern und Verständnis für unterschiedliche Kulturen, Lebensweisen und Raumnutzung erwerben und Toleranz und Weltoffenheit zu erlangen

Das Fach Erdkunde wird am Gymnasium Walsrode vom 5. bis zum 11. Jahrgang durchgängig unterrichtet, allerdings in manchen Jahrgängen nur epochal. In der Qualifikationsphase kann das Fach sowohl auf den grundlegenden als auch erhöhtem Niveau als Prüfungsfach angewählt werden.

Der Unterricht in der Schule wird erweitert durch Exkursionen, die thematisch eingebunden sind, wie zum Beispiel der Besuch des Klimahauses in Bremen (meist im 7. Jahrgang) oder einer Stadtexkursion nach Hamburg in der Q-Phase. Ferner haben wir schon mehrmals ein mobiles Planetarium in unserer Aula aufbauen können, sodass die 5. und 6. Jahrgänge in die weiten des Universums eintauchen konnten. Der jährliche Diercke Wissen Wettbewerb bietet allen Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich miteinander zu messen und im günstigsten Fall, unsere Schule auf Landeseben zu vertreten.

Fachgruppenleitung:

Frau J. Diemer

Mitglieder der Fachgruppe:

Fr. Buhrmann (BHR), Fr. Diemer (DMR), Fr. Galle (GLL), Fr. Kaißling-Hennig (KAI), Hr. Leuschner (LEU), Fr. Liedke (LIE), Fr. Peters (PTS), Fr. Ruske (RSK), Hr. Siekmeier (SKM), Hr. Wagner (WAG), Fr. de Wall (DWL)